校長室より

  岩美高校２年生と５年生が英語の学習で交流しました。交流を通してお互いが刺激し合いながら英語の学習に対する親しみを持ち意欲を一層高めるために行われました。大きなお兄ちゃんお姉さんにやさしく英語を教えてもらって楽しく学習できました。

 学校運営が開催されました。今回は児童の学習の様子を参観していただいた後に学校運営に関するご意見ご助言をいただきました。今後に生かしていきたいと思います。

 冬休みまで１週間余りとなりました。今週は大掃除週間です。普段は手が届きにくいところを掃除します。いつもより張り切っていました。冬休みの宿題として「お手伝い」があります。ご家庭でもぜひやってみてください。

給食センターから栄養教諭の先生にお越しいただき 定期的に食育指導を行なっています。この日は、３年生を対象に魚について教えていただきました。「何の魚でしょう？」のクイズでは、魚の写真を見てその名前を答えました。すぐに正解を答えているあたりは、さすが岩美の子どもたちでした。いつも楽しくてためになる話をしていただける先生方に感謝です。

  学校には、学力を測る物差しとして学力テストを用いています。春は６年生が「全国学力状況調査」４〜6年生は「とっとり学力状況調査」を行います。そして、１２月には、全校が「標準学力調査」をします。最近では、学力を支える力として非認知能力( 意欲、忍耐力、協調性、自制心、自己肯定感 など、テストの点数やIQでは測れない内面的な力や心の持ちようのこと )にも注目しています。そこで、この日は、子どもたちに非認知能力などの力がどの程度身についているのかを測るアンケートをタブレットを用いて行いました。アンケート項目が多く、低学年には少し難しいように感じましたが最後まで頑張っていました。この結果を日々の授業に生かしていきたいと思います。

 本格的な冬を前にして樹木の手入れを業者さんにしていただきました。育ちのよくない木の周りに堆肥をしました。また、松の枝を剪定しました。これは正月用飾りとして利用されらそうです。年の瀬を感じる季節にもなりました。