校長室より

　 本校の開校以来、子どもたちの憩いの場であり、学びの場でもある学校林の山――通称「大志の丘」。頂上へと続く林道を一歩一歩登っていくと、季節ごとの豊かな自然が私たちを迎えてくれます。このたび、この大志の丘をもっと身近に、もっと大好きになってもらえるよう、新たに看板を設置いたしました。 　緑の木々のあいだから、優しく見守るように佇む「大志の丘」の看板。これからは、登校する子どもたちを毎日温かく出迎えてくれる、学校の新しいシンボルになりそうです。 この丘の名前のように、子どもたちが大きな「大志」を抱き、のびのびと成長していけるよう、これからもこの豊かな環境を大切に守っていきたいと思います。

 　 今日の1年生の体育の授業の様子です。 体育館には、 元気に運動する1年生の姿がありました。 そして、 その授業を担当しているのは、 実は６年生の担任の先生です。 本校では、 「自分の学級の子ども」という枠を超えて、 「全校の子ども」として見守り、 指導することを大切にしています。 担任以外の先生の指導を受けることで、 子どもたちは様々な大人と関わり、 より豊かな学びを得ることができます。 また、 先生たちも、 様々な学年の子どもたちと関わることで、 学校全体の子どもたちの成長をより深く理解することができます。 このように、 全校体制で子どもたちを指導していくことで、 子どもたちが安心して学び、 成長できる環境を作っていきたいと考えています。

 毎年恒例の体力テストが実施されました。あいにくの雨でグラウンドが使用できなかったため、体育館でできる種目だけをしました。このテストでは、子どもたち自身が自分の体力について知るとともに学校全体としての強みと弱みが分かります。昨年度は、柔軟性に課題がありましたが、今年度はどのような結果になるでしょうか。

 3年生が二十世紀梨の育成をしています。この日は、岩美高校の生徒さんたちと小袋かけに挑戦しました。今回が初めての交流となり、子どもたちも生徒さんたちの緊張気味でしたが、楽しそうに作業ができていました。梨を通しての交流はこの後も続きます。お互いの成長が楽しみです。

 先日、全校児童で田植えを行いました。一つの田んぼすべてを児童の手で植えることは時間がかかるので、その日は全体の半分弱をしました。そこで、残りの部分について保護者のKさんにお手伝いいただくことになり、自家用の田植え機で植えていただきました。機械の効率のよさに目を丸くしました。この作業は、ここ数年はKさんにお世話になっています。とても助かりました。