校長室より

  全校児童で収穫したお米は、30kgの袋で12袋となりました 。例年に比べて少し控えめな収穫量でしたが、どれも粒ぞろいの立派なお米です 。 この新米は各家庭に持ち帰るほか、町内の小中学校の給食として味わっていただく予定です 。さらに、日頃から交流を重ねている国頭の学校にも届け、秋の味覚を楽しんでいただきます。みんなの想いが詰まったお米が、たくさんの笑顔につながることを願っています 。

  本校は開校25年を経て 、今年度から26年目の新たな歩みを始めました。次の四半世紀に向けて、より充実した学校生活と一体感を育むべく、公式スクールキャラクターを制作しています 。 夏休みの宿題として募集したところ、全家庭の約半数から工夫にあふれた素晴らしいイラストのご応募をいただきました 。ご協力に心より感謝申し上げます。 今後は全校児童による投票を行い、選ばれた上位3作品をもとにプロのイラストレーターの方に仕上げていただく予定です 。どのような魅力的なキャラクターが誕生するのか、ぜひご期待ください。

  秋晴れのもと、恒例となっている全校での稲刈りを行いました 。地域の皆様の手厚いサポートのおかげで、今年も豊かな実りを収穫することができました 。 作業中には、上級生が下級生に鎌の使い方をやさしく手ほどきする微笑ましい姿も多く見られました 。頭を垂れる黄金色の稲穂をかき分け、土や藁の香りに包まれながら、全校児童で秋の訪れと自然の恵みを全身で体感する一日となりました 。

コンサートオフィス音楽院様のご厚意により、「チェロ・アンサンブル・エクラ」の皆様をお招きして「ふれあいコンサート」を開催しました。 チェロのあたたかく豊かな音色はもちろん、 本校のC先生もピアノ演奏で加わり、 チェロとピアノの美しいハーモニーが体育館いっぱいに広がりました。 子どもたちは終始うっとりと聴き入り、本物の音楽がもつ迫力や美しさに心を動かされた様子でした。このような本物に触れる豊かな教育体験を、これからも大切にしていきたいと思います

 学校運営協議会を開催しました。委員の皆様に授業参観をしていただいた後、「学校を 明るく 仲よく 元気よくしよう」をテーマに6年生との協議を行いました。 グループに分かれた子どもたちと委員の方々は、あいさつや言葉づかいなど現状の課題について活発に意見を交わし合いました。「気付き、考え、実行する」を合言葉に、話し合いで出たアイデアを今後の具体的な取り組みへとつなげ、よりよい学校づくりを進めていきます。

 町内3小学校の6年生が集まり、戦没者遺族会の方をお招きして平和学習を行いました。スライドを用いた講話では、第二次世界大戦当時の様子について詳しく説明を受けました。 さらに、89歳になられる語り部の方から戦後まもない貴重な体験談を伺いました。「平和は特別なことではなく、何気ない日常を安心して過ごせること」という言葉が深く心に刻まれ、あたりまえの日常の尊さと平和への思いを新たにする時間となりました。

 　学校の周辺を見渡すと、さまざまな木の実が豊かに実り、秋の深まりを感じさせてくれます。 　銀杏の実をはじめ、イガに包まれた栗の実、丸々としたオニグルミ、どんぐりや不思議な形のサヤなど、緑の葉のあいまに個性豊かな果実がそっと顔をのぞかせています。豊かな自然に囲まれた本校ならではの、季節の移ろいを楽しめる贅沢な景観です。子どもたちにとっても、身近な自然の恵みや変化を五感で実感する絶好の機会となっています。 イチョウ（銀杏 / ギンナン） 扇形の特有の葉と、ぶら下がっている黄色〜緑色の球形の実（種子）が特徴の イチョウ の実（銀杏）です。 キリ（桐） 大きな葉と、先がやや尖った卵形の実がまとまってつく特徴からキリ（桐）の果実（さく果）です。 クヌギ（櫟 / 橡） 葉の縁に鋸歯（トゲ状のギザギザ）があり、実の受け皿（殻斗：かくと）がフサフサ・トゲトゲとした毛羽立った形状をしている クヌギ のどんぐりです。 フジ（藤） 枝から垂れ下がった長細いさや（豆果）の実です。 クリ（栗） 全体が鋭い刺（トゲ）で覆われたイガ（殻斗）と細長い葉のがある クリ の実です。 オニグルミ（鬼胡桃） 羽状複葉の葉と、房状にいくつか集まって実る緑色の丸い果実が特徴の オニグルミ （和グルミ）の実です。

 新聞社の方をお招きし、6年生が学校新聞づくりに挑戦しました。この日は「5W1H」など、読み手に思いや事実を分かりやすく伝える記事作成のコツを学習。実際の新聞やタブレットを手に、熱心に学ぶ姿勢が見られました。次回からは子どもたちが自ら学校内を取材し、本校の魅力を発信する新聞を制作していきます。完成した作品は3月頃に実際の新聞紙上に掲載される予定です。どんな紙面ができるか今から楽しみです。

　 手話普及コーディネーターの方をお招きし、手話教室を開催しました。講師の先生から「きこえる人もきこえない人も安心して生活できる社会」についてお話を聞いた後、実際に手を使った表現に挑戦。自分の手で思いを伝える楽しさや大切さを学び、共生社会への関心を深める貴重な機会となりました。

 競書会を控え、6年生が特別講師をお招きして書道の指導を受けました。講師は本校の元校長であり、書道の達人としても知られるT先生です。 今回の課題は「旅行」。T先生のお手本や丁寧な解説に真剣に耳を傾けた子どもたちは、一筆一筆に集中して筆を走らせました。的確なアドバイスを受けるとみるみる筆遣いが上達し、最後には自信に満ちた堂々たる作品を掲げ、競書会に向けた大きな手応えを感じていました。

 「歌声の響く学校」を目指す本校では、定期的に音楽集会を開催しています。今回は3年生が担当し、リコーダーの演奏をはじめ、元気いっぱいの歌とダンスを披露してくれました。 何より印象的だったのは、担任の先生が誰よりも輝く笑顔で発表を楽しんでいたことです。その楽しそうな姿につられるように、子どもたちも一層生き生きとした表情で伸びやかに表現し、会場全体が温かな笑顔に包まれた素敵な時間となりました。